V petek, 22. novembra 2024, smo na Osnovni šoli Stanka Vraza Ormož že tradicionalno na široko odprli vrata in na obisk povabili vse, ki jih zanima, kako poteka delo pri nas.
Veseli smo bili velikega odziva. Obiskalo nas je 52 gostov. Med njimi sta bila župana občin soustanoviteljic, gospod Danijel Vrbnjak in gospod Toni Jelovica. Med obiskovalci so bili strokovni delavci sosednjih šol, upokojene sodelavke, zaposlene v Razvojni ambulanti Zdravstvenega doma Ormož, zaposlene iz šole s prilagojenim programom OŠ Pod goro Slovenske Konjice ter starši nekaterih učencev naše šole. Med obiskovalci so bile tudi naše bivše učenke v spremstvu zaposlenih v VDC Dornava – enota Ormož. Veseli smo bili obiska dijakov Gimnazije Ormož in učencev Osnovne šole Ormož, ki so videli, kako poteka pouk pri nas. Spoznavali so tudi poklice, ki jih opravljajo naši zaposleni. Ta spoznanja bodo lahko koristno uporabili, ko bodo izbirali svojo karierno pot.
Obiskovalci so si po uvodnem pozdravu ter predstaviti šole s strani ravnateljice, gospe Darje Vezjak, po nagovoru župana Občine Ormož, gospoda Danijela Vrbnjaka, ogledali delo, ki je potekalo v učilnicah. Obiskali so vse tri razrede programa nižjega izobrazbenega standarda in tri oddelke posebnega programa vzgoje in izobraževanja. Ogledali so si tudi šolsko knjižnico, računalniško učilnico, učilnico za tehniko ter likovni pouk. V telovadnici je potekalo delo fizioterapevtke. Obiskovalci so si lahko ogledali pripomočke, ki jih učenci uporabljajo pri športu in terapijah. V kabinetu delovne terapevtke pa so spremljali njeno delo.
Dobili so tudi osnovne informacije o podporni skupini Avtizem, ki deluje na šoli ter nudi pomoč otrokom, staršem, strokovnim delavcem ter širši javnosti. Na razpolago so bile tudi zloženke Društva Sožitje. Prav tako so obiskovalci lahko dobili informacije o možnostih nadaljnjega poklicnega izobraževanja učencev, ki zaključijo 9. razred nižjega izobrazbenega standarda.
Z zadovoljstvom smo obiskovalcem predstavili vsakdanji utrip šole in jim omogočili, da spoznajo naše poslanstvo, ki vključuje prizadevanja, da bi učencem s posebnimi potrebami pomagali, da poleg osnovnih šolskih znanj pridobijo čim več znanj za vsakdanje življenje.
